Blog Teleorientación UGR Centro de Promoción de Empleo y Prácticas, Vicerrectorado de Estudiantes. Universidad de Granada

10oct/12141

Entornos Personalizados de Inserción 2.0

En los últimos años se ha producido un verdadero aluvión de utilidades y herramientas directamente relacionadas con lo que se ha dado en llamar lo “2.0”. La Web 2.0 tiene una característica que, de forma simultánea, resume lo mejor y lo peor de ella: su inmensidad. En Internet podemos encontrarlo casi todo, y precisamente esa posibilidad hace que, con frecuencia, resulte fácil perderse o, al menos, dispersarse.

Por ello, el Grupo de Orientadores TIC de Granada, interesado desde hace años en este tipo de temáticas ha realizado un esfuerzo por poner orden. Es decir, se trata ofrecer un marco de actuación que posibilite evitar estas situaciones de pérdida y dispersión, ofreciendo a las personas que buscan empleo la posibilidad de organizar sus recursos y disponer de herramientas que le faciliten el cumplimiento de sus objetivos profesionales.

En ese sentido, el punto de partida ha sido el desarrollo de una idea, de un concepto que facilite esa optimización de recursos 2.0: los Entornos Personalizados de Inserción 2.0 (EPI 2.0).

Se trata de modificar el tan frecuentemente utilizado concepto de Itinerarios Personalizados de Inserción (IPI), aportando una perspectiva diferente. Este IPI presupone la posibilidad de crear (de forma colaborativa entre orientador y demandante de empleo) un camino cuyo final es la consecución de un trabajo. Y es en la parte práctica referida a la búsqueda de empleo donde este Itinerario necesita de un enfoque diferente, que considere en su justa medida los cambios producidos en los últimos años respecto de la relación de los demandantes de empleo con la Internet y con la Web 2.0. Para ello, resulta interesante incorporar el término “Entorno”. Ya no hablamos necesariamente, o al menos únicamente, de un camino, una ruta, que cada demandante de empleo ha de tratar de diseñar de cara a su inserción en el mercado de trabajo (un Itinerario). En realidad, no se trata tanto, o solo, de diseñar caminos como de aprender a movernos adecuadamente en entornos, necesariamente relacionados con la Web 2.0, que cada usuario ha de crear y adaptar a sus objetivos profesionales.

Desde nuestra perspectiva, este EPI 2.0 (el que cada persona cree) implica al menos poner en marcha tres tipos de acciones:

  • La realización de búsquedas eficaces y la disposición de buenas fuentes de información.
  • La adecuada organización de la información y de las herramientas de que puede disponer.
  • La realización una adecuada difusión de su perfil profesional y creación de una imagen competente en la red.

Y para llevar a cabo cada estas tres acciones, Internet ofrece numerosas herramientas: canales de noticias, agregadores, aplicaciones de espacio compartido, redes sociales y profesionales, foros, blogs, etc. Se trata simplemente de conocer el menú de herramientas a nuestra disposición y elegir aquellas que realmente respondan a nuestros objetivos. La consideración de las citadas acciones, las herramientas disponibles y, sobre todo, las necesidades y características de cada persona, permitirán a esta crear su propio entorno de relación Internet para la consecución de sus objetivos profesionales. Es decir, creará su propio Entorno Personalizado de Inserción 2.0.

Para el diseño de este Entorno Personalizado de Inserción 2.0 se han puesto en marcha un par de instrumentos que sirvan de apoyo. Por un lado, se ha elaborado un Manual (“Entornos Personalizados de Inserción: Empleo 2.0”) en el que se cita un amplio menú de webs, aplicaciones y herramientas, tratando además de explicar con detalle aquellas que entendemos tienen un componente más práctico de cara a la búsqueda de empleo. Por otro, se ha puesto en marcha un Blog (Entornos Personalizados de Inserción: Empleo 2.0), en el que se tratará de ir desgranando, explicando y manteniendo al día todas las posibilidades que nos ofrezca Internet y la Web 2.0 para aplicarlas en nuestro proceso de inserción laboral, a la vez que servirá para tener el feedback de todas aquellas personas que deseen crear y poner en marcha su propio EPI 2.0.